今天是雙十節，大家選了什麼書和孩子共讀呢？
其實，今天除了是雙十國慶之外，還是台灣兒童文學大師林良爺爺的生日，因此，我特別選了林良老師熱騰騰剛出版的《動物與我》和兩個孩子共讀。今天也是林良爺爺九十二歲慶生茶會暨《動物和我》新書分享會，相關報導請點我。
《動物和我》這本動物童詩很特別的地方是，每一頁的主角是一隻動物，林良爺爺以淺顯易懂的文字，描繪出這隻動物的特色，他從孩子的角度出發，加上自己的想像力及創意，讓人讀了會心一笑。林良爺爺幽默的文字，搭配趙國宗老師充滿童心童趣的插畫，讓我們母子三人看了笑聲連連，而且不斷討論文字有趣之處以及圖畫中暗藏的細節。這本書，真的很適合小孩，也適合大人閱讀（當然更適合親子共讀），而且會讓人想一讀再讀。
好有趣的文，好可愛的圖！
😍
以前我們親子共讀大部份都是由我讀，孩子聽。這次我特別跟孩子說，今天是林良爺爺的生日，所以媽咪選了爺爺的新書作為今天的睡前共讀書。已經小五的姊姊讀過好幾本林良爺爺的書，對爺爺頗熟悉，於是自告奮勇要跟媽咪一起唸，於是我和姊姊輪流，一人唸一頁。五歲的弟弟認得的字不多，無法參與我們“說書人”的角色，於是媽咪讓他當“說圖人”，每翻開一頁，讀文字之前先讓弟弟看圖說故事，之後我和姊姊輪流朗讀童詩的部分，最後大家再一起討論當頁的圖文內容。我發現這本《動物與我》相當適合這種共讀＋討論模式，無論是大孩子或小孩子，識字或不識字，都可以貢獻一己之力說故事，相當有參與感。
整本書唸完後，我讓孩子選出自己最喜歡的一則（選童詩的內容而非插圖）並說出原因。姊姊馬上就說她選了兩則，分別是山羊及猴子的，而弟弟也立馬跟著說，他也喜歡山羊和猴子的，讓我不禁懷疑他是否受到姊姊的影響（因此建議共讀後，讓年紀小的孩子先說）。
這頁是兩姊弟的最愛之一，他們覺得從山羊的鬍子聯想到老
兩姊弟的最愛之二，他們覺得不乖的孩子會變成猴子的這個
😆）；他們還說圖很可愛（媽咪明明告訴他們選內容而不是選
朗讀這頁時，我們發現了破音字"看（ㄎㄢˋ）門口"與"
😄
最後一頁的圖好可愛，今天的新書發表會還發送圖上的指偶
😭😭😭
《動物和我》封底
林良老師說的真好！💕
我也請孩子們猜猜看我選哪一則，兩姊弟整本書翻來翻去，所有動物都快猜完了，竟然沒猜出最讓媽咪眼睛一亮的那一則（有這麼難猜嗎？）大家要猜猜看我覺得最有創意，最富童心的是哪一則嗎？或者看過書的朋友也可以分享您或您的孩子特別有感覺的一則。
什麼？沒書？那還不趕快去買一本！《動物和我》真的很讚，送禮自用兩相宜！
🙋 本人保證本篇絕非業配文，我的書也絕非贈書，純粹是林良老師大小粉絲之誠心推薦 💖
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